Pós-Graduação em Educação Infantil e suas Múltiplas Linguagens

12 meses

EaD
Mensalidades*
R$ 192,00
R$ 96,00
Aulas Online

*Condição válida até o final do Curso. Reajustes conforme legislação em vigor.

SOBRE O CURSO

O curso de pós-graduação em Educação Infantil e suas Múltiplas Linguagens, dedica-se às discussões que vêm sendo encaminhadas por vários pesquisadores de diferentes partes do mundo: a presença da Arte como direito das crianças. 

O Grupo CETEC Educacional, mantenedor dos centros universitários ETEP e UNIBTA, atua em parceria o com Grupo Educacional Campos Salles para oferecer Programas de Pós-graduação lato sensu na modalidade a distância, com atividades de aprendizagem com efetiva interação no processo educacional.

Somado ao seu corpo docente altamente qualificado, o Grupo dispõe de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) com materiais educacionais, recursos e tecnologias apropriadas que permitem desenvolver a cooperação entre tutores, alunos e professores, facilitando a reflexão sobre o conteúdo das atividades e metodologias propostas.

MERCADO DE TRABALHO

O curso de pós-graduação em Educação Infantil e suas Múltiplas Linguagens, dedica-se às discussões que vêm sendo encaminhadas por vários pesquisadores de diferentes partes do mundo: a presença da Arte como direito das crianças.

Enfatizando o modernismo brasileiro e sua influência e/ou colaboração na reoxigenação de metodologias de pesquisas sobre a infância -  e, consequentemente, na construção de olhares que considerem suas especificidades quanto às criações das crianças e suas diferentes linguagens -, as obras de artistas modernistas, com seus desenhos, engenhocas, teatros e livros tridimensionais, ganham destaque e uma discussão mais aprofundada sobre a presença da criança como alguém que guiará os olhares dos adultos, conduzindo-os a aprendizagens no campo da prática artística livre.

Em face disso, este curso pretende contribuir para a reflexão sobre as múltiplas linguagens utilizadas como recursos didáticos e pedagógicos na área da Educação Infantil, a fim de auxiliar na construção social do conhecimento da criança e também para a elaboração de sequências didáticas que utilizem a pluralidade de formas de linguagem para uma aquisição de novos saberes na Educação Infantil. 

OBJETIVOS

  • Refletir sobre as múltiplas linguagens utilizadas como recursos didáticos e pedagógicos na área da Educação Infantil;
  • Entender a construção social do conhecimento da criança;
  • instrumentalizar o professor para elaborar sequências didáticas, utilizando a pluralidade de formas de linguagem, para aquisição de novos saberes na Educação Infantil.